وزير التعليم: الإرادة السياسية تدفع للتوسع في تطبيق نموذج “STEM” كأحد الصيغ الناجزة

60610101706702585
القاهرة فى 31 يناير /أ ش أ/ قال الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إن الإرادة السياسية تدفع في اتجاه التوسع في تطبيق الصيغ التعليمية الناجزة، وعلى رأس هذه التجارب يتربع نموذج تعليم STEM، بوصفه يحقق فلسفة تعليمية ترتكز على

By سامي يوسف

محرر اقتصادي بخبرة 12 عامًا، قام بتغطية العديد من المؤتمرات الاقتصادية العالمية. لديه موهبة في تقديم تحليلات دقيقة للوضع الاقتصادي العالمي والإقليمي. عمل في العديد من الصحف الخليجية ويقيم حاليًا في الإمارات.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *