الإحصاء: 28 مليون تلميذ بالتعليم قبل الجامعي خلال عام (2022 – 2023)

القاهرة في 11 ديسمبر/أ ش أ/ ذكر الجهاز المركزي للتعبئة العامة والإحصاء أن عدد التلاميذ بمراحل التعليم قبل الجامعي خلال عام (2022 – 2023) بلغ 28 مليون تلميذ مقابل 27.3 مليون تلميذ خلال عام (2021 – 2022) بزيادة 2.8%.
وأوضح الجهاز – في النشرة السنوية للتعليم قبل الجامعي للعام الدراسي (2022 – 2023) – أن عدد المدرسين بلغ نحو 1.1 مليون مدرس عام (2022 – 2023) مقابل 1.14 مليون مدرس عام (2021 – 2022) بتراجع 3.8%، فيما زاد عدد المدارس ومعاهد الأزهري عام (2022 – 2023) لتصل لـ71.8 ألف مدرسة ومعهد أزهري مقابل 70.1 ألف مدرسة ومعهد أزهري عام (2021 – 2022) بزيادة 2.4%.
وأضاف أن في التعليم ما قبل الابتدائي بلغ عدد التلاميذ نحو 1.4 مليون تلميذ بنسبة 5.1% من إجمالي المراحل التعليمية منهم 1.2 مليون تلميذ بنسبة 4.9% من إجمالي مراحل التعليم العام و188.1 ألف تلميذ بنسبة 7.4% من إجمالي مراحل التعليم الأزهري عام (2022 – 2023).
وأكد أن عدد المدرسين بلغ 63.2 ألف مدرس منهم 59.4 ألف مدرس بنسبة 6.2% من إجمالي مراحل التعليم العام، و3.8 ألف مدرس بنسبة 2.7% من إجمالي مراحل التعليم الأزهري عام (2022 – 2023)، و13.1 ألف مدرسة بالتربية والتعليم و1.8 ألف معهد بالتعليم الأزهري لعام (2022 – 2023).
وأشار إلى أنه بالنسبة للتعليم الابتدائي بلغ عدد التلاميذ 15.1 مليون تلميذ بنسبة 53.9% من إجمالي المراحل التعليمية منهم 13.7 مليون تلميذ بنسبة 53.7% من إجمالي مراحل التعليم العام، و1.4 مليون تلميذ بنسبة 56.1% من إجمالي مراحل التعليم الأزهري عام (2022 – 2023).
ولفت إلى أن عدد المدرسين بلغ نحو 485.5 ألف مدرس منهم 419.3 ألف مدرس بنسبة 43.7% من إجمالي مراحل التعليم العام، و66.2 ألف مدرس بنسبة 47.1% من إجمالي مراحل التعليم الأزهري عام (2022 – 2023)، وبلغ عدد المدارس نحو 19.9 ألف مدرسة بالتربية والتعليم، و3.7 ألف معهد بالتعليم الأزهري عام (2022 – 2023).
وتابع أن 0.2% نسبة التسرب بالمرحلة الابتدائية عام (2022 – 2023) مقابل 0.2% عام (2021 – 2022)، وبلغ معدل الانتقال من المرحلة الابتدائية إلى المرحلة الإعدادية عام (2022 – 2023) نحو 96.8%.
وحول التعليم المجتمعي، أوضح أن عدد تلاميذ الفصل الواحد بلغ 141.5 ألف تلميذ بنسبة 0.5% من إجمالي المراحل التعليمية للعام (2022 – 2023)، وبلغ عدد المدرسين نحو 7.7 ألف مدرس بالتربية والتعليم بنسبة 0.7% من إجمالي المراحل التعليمية عام (2022 – 2023)، وبلغ عدد المدارس نحو 4.9 ألف مدرسة (الفصل الواحد) بالتربية والتعليم عام (2022 – 2023)، ولا يوجد تعليم مجتمعي بالأزهر.
وفي المرحلة الإعدادية، قال إن إجمالي عدد التلاميذ بلغ 5.6 مليون تلميذ بنسبة 23.3% من إجمالي المراحل التعليمية منهم 6.0 مليون تلميذ بنسبة 23.6% من إجمالي مراحل التعليم العام، و505.2 الف تلميذ بنسبة 19.9% من إجمالي مراحل التعليم الأزهري عام (2022 – 2023).
وأضاف المركزي للإحصاء أن عدد المدرسيين بلغ نحو 275.2 ألف مدرس منهم 238.4 ألف مدرس بالتربية والتعليم بنسبة 24.9% من إجمالي مراحل التعليم العام، و36.9 ألف مدرس بنسبة 26.2% من إجمالي مراحل التعليم الأزهري عام (2022 – 2023).
وأكد أن عدد المدارس بلغ نحو 13.7 ألف مدرسة بالتعليم الإعدادي العام بالتربية والتعليم، و3.6 ألف معهد بالتعليم الأزهري عام (2022 – 2023)، وبلغت نسبة التسرب بالمرحلة الإعدادية بنحو 1.7% عام (2022 – 2023) مقابل 0.9% عام (2021 – 2022)، وسجل معدل الانتقال من المرحلة الإعدادية إلى الثانوي العام عام (2022 – 2023) نحو 37.6%.
وحول المرحلة الثانوية، تابع أن عدد التلاميذ بلغ 2.5 مليون تلميذ بنسبة 9% من إجمالي المراحل التعليمية منهم 2.1 مليون تلميذ بنسبة 8.3% بالتربية والتعليم، و402.2 ألف تلميذ بنسبة 15.9% من إجمالي مراحل التعليم الأزهري عام (2022 – 2023).
وأوضح أن عدد المدرسين بلغ نحو 128.9 ألف مدرس منهم 96.2 ألف مدرس بالتربية والتعليم بنسبة 10% من إجمالي المراحل التعليم العام ونحو 32.7 ألف مدرس أزهري بنسبة 23.3% من إجمالي مراحل التعليم الأزهري عام (2022 – 2023)، وبلغ عدد المدارس نحو 4.5 ألف مدرسة بالتربية والتعليم و2.4 ألف معهد بالتعليم الأزهري عام (2022 – 2023).
وحول التعليم الفني، ذكر أن إجمالي عدد التلاميذ بلغ 2.3 مليون تلميذ بنسبة 8.0% من إجمالي المراحل التعليمية منهم 1.1 مليون تلميذ بنسبة 46.9% بالتعليم الصناعي، و926 ألف تلميذ بنسبة 41.1% بالتعليم التجاري (عام – فندقي)، و269.5 ألف تلميذ بنسبة 12% بالتعليم الزراعي من إجمالي التعليم الثانوي الفني عام (2022 – 2023).
وأضاف أن عدد المدرسين بلغ نحو 128.4 ألف مدرس منهم 82.4 ألف مدرس بالتعليم الصناعي بنسبة 64.2%، و35.5 ألف مدرس بالتعليم التجاري (العام – الفندقي) بنسبة 27.7%، و10.4 ألف مدرس بالتعليم الزراعي بنسبة 8.1%ٌ من إجمالي مدرسي التعليم الثانوي الفني في (2022 – 2023).
وتابع أن عدد المدارس بلغ بنحو 3.1 ألف مدرسة منهم 1690 ألف مدرسة بالتعليم الصناعي، و1099 مدرسة بالتعليم التجاري (العام – الفندقي)، و325 مدرسة بالتعليم الزراعي عام (2022 – 2023)، وبلغ عدد التلاميذ 853.5 ألف تلميذ بالتعليم التجاري العام بنسبة 92.2%، و75.5 آلاف تلميذ بالتعليم الفندقي بنسبة 7.8% من إجمالي التعليم التجاري عام (2022 – 2023).
وحول التربية الخاصة، أوضح المركزي للإحصاء أن إجمالي عدد التلاميذ بلغ 46.4 ألف تلميذ بنسبة 0.2% من إجمالي المراحل التعليمية عام (2022 – 2023)، فيما بلغ عدد المدرسين بنحو 9.5 ألف مدرس بالتربية والتعليم بنسبة 1% من إجمالي مراحل التعليم العام عام (2022 – 2023)، وبلغ عدد المدارس نحو 1.2 ألف مدرسة بالتربية والتعليم ولا يوجد تربية خاصة بالأزهر عام (2022 -2023).
وحول القراءات، لفت إلى أن إجمالي عدد تلاميذ بلغ 16.6 ألف تلميذ بالأزهر بنسبة 0.06% من إجمالي المراحل التعليمية عام (2022 – 2023)، وبلغ عدد المدرسين نحو 0.8 ألف مدرس بالأزهر بنسبة 0.6% من إجمالي مراحل التعليم الازهرى عام (2022 – 2023)، وبلغ عدد المعاهد نحو 123 معهدًا بالأزهر ولا يوجد قراءات بالتربية والتعليم عام (2022 – 2023).
هـ ج ر/س.ع
/أ ش أ/